pomoc Domáca úloha na VŠ

[LINE UP 0]

Zdravím je tu niekto zbehlý v c++? Dostal som na VŠ zadanie a c++ zatial moc neviem. Vedeli by ste mi s tým pomôcť?

Musím spraviť konzolovu aplikáciu a napísať zdrojový kód no a ešte si potom musím spraviť vývojový diagram.

 

Vytvorte program a vývojový diagram, ktorý vypočíta súčet číselného radu S = 1 + 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 ... + 1/(2^N).

[DuFF 81]

Zdravím, to "N" je nejaký parameter, ktorý má zadať užívateľ? Ak áno, znie to ako úloha na precvičenie for cyklu, ktorý n-krát pripočíta k nejakej premennej (akumulátoru) hodnotu i-tého člena postupnosti (i je riadiaca premenná cyklu). 

[LINE UP 0]

Ano malo by to byť tak že ja zadam parameter n a následne program vypíše zvyšok.

Takže to mám skúsiť for cyklom?

[DuFF 81]

Určite for cyklom (počet opakovaní cyklu je známy - n). Ako hovorím, pred cyklom si inicializuješ nejakú premennú na 0, do ktorej budeš v cykle pripočítavať prvky postupnosti. Musíš už len vymyslieť, ako jednotlivé prvky postupnosti vypočítať. Hint: Existuje operátor << (bitový posun vľavo), x << y = x * 2^y .

[Tanga 131]

Zakladom je si tu postupnosť vypisať ako:
1/2⁰, 1/2¹, 1/2², 1/2³, ...

 

Hint2: "<<" nie je potrebné pre vyriešenie danej úlohy.

[Deleted User 295]

int result = 0;


for (int c = 0; c < n; c++) {

  result += 1 / (2 ^ c);

}


cout << result< " GG IZI";

[DuFF 81]

int result = 0;

for (int c = 0; c < n; c++) {
  result += 1 / (2 ^ c);
}

cout << result< " GG IZI";

Mal som za to, že ^ je operátor pre XOR a nie pre mocninu. Aj keby vykonával mocninu, výsledok by bol na konci vždy 1. (Inty sa podelia celočíselne, 1/1 = 1, 1/2 = 0, 1/4 = 0...). Takže si nie som istý, či to bude najšťastnejšie riešenie. Možno sa mýlim.

[Deleted User 295]

// tu includni nejaky math bo co


double result = 0;


for (int c = 0; c < n; c++) {

  result += 1.0 / (double)(pow(2, c));

}


cout << result << " GG IZI";

 

Edited 13. Listopad, 2017 by Asakura Yoh

[LINE UP 0]

Pri tom pow mi vypisuje chybu ambiguous call to overloaded function

Inak som ten cyklus vyskúšal a to funguje aj všetko ostatné. Hore som dal knižnicu math.h ale aj tak mi to nejde zatiaľ

[Deleted User 295]

EDIT: mas tam using namespace std; ?

ak n, tak miesto pow daj std::pow

 

http://cpp.sh/5vos2

Edited 15. Listopad, 2017 by Asakura Yoh

[DuFF 81]

Keď už chceme zverejňovať riešenia..
Chcel som ťa nasmerovať na niečo takéto (vyhneš sa potrebe includovať math):

 

#include <iostream>

int main() {
	std::cout << "Zadaj počet členov, ktoré chceš sčítať." << std::endl;
	int n;
	std::cin >> n;
	double sum = 0.0;

	for (int i = 0; i < n; ++i) {
		sum += 1.0 / (1 << i);
	}

	std::cout << "Súčet prvých " << n << " členov postupnosti je: " << sum;
	return 0;
}

 

Prípadne na niečo takéto (vyhneš sa operátoru <<, ak mu nerozumieš):

 

#include <iostream>

int main() {
	std::cout << "Zadaj počet členov, ktoré chceš sčítať." << std::endl;
	int n;
	std::cin >> n;
	double sum = 0.0;
	double last = 1.0;

	for (int i = 0; i < n; ++i) {
		sum += last;
		last /= 2;
	}

	std::cout << "Súčet prvých " << n << " členov postupnosti je: " << sum;
	return 0;
}

 

 

[vEnd 279]

Keď už chceme zverejňovať riešenia..

Chcel som ťa nasmerovať na niečo takéto (vyhneš sa potrebe includovať math):

 

 

#include <iostream>

int main() {
	std::cout << "Zadaj počet členov, ktoré chceš sčítať." << std::endl;
	int n;
	std::cin >> n;
	double sum = 0.0;

	for (int i = 0; i < n; ++i) {
		sum += 1.0 / (1 << i);
	}

	std::cout << "Súčet prvých " << n << " členov postupnosti je: " << sum;
	return 0;
}

 

 

 

Prípadne na niečo takéto (vyhneš sa operátoru

 

 

#include <iostream>

int main() {
	std::cout << "Zadaj počet členov, ktoré chceš sčítať." << std::endl;
	int n;
	std::cin >> n;
	double sum = 0.0;
	double last = 1.0;

	for (int i = 0; i < n; ++i) {
		sum += last;
		last /= 2;
	}

	std::cout << "Súčet prvých " << n << " členov postupnosti je: " << sum;
	return 0;
}

 

 

Tvůj záměr nikdo nezpochybňuje, řešení přes ten bitový operátor se mi (a nejen mně) líbí, ale řeknu ti 2 důvody, proč je to nevhodné:

 

1. Jestli to zadali jako domácí úlohu či projekt začátečníkovi, asi budou předpokládat použití pow. Když tam uvidí tohle, mohli by se začít ptát, zda tomu rozumí, jinými slovy by mohli zpochybnit, zda to byl jeho nápad. Záleží to na škole, na počtu studentů i na tom, jak moc studují zdrojáky, ale stát se to může.

 

2. NEOX s tím očividně začíná a vzhledem k tomu, že se operátory >> a